所以，对于文艺，不能只顾经济效益，而忘了它是意识形态，忘了它有教育人、熏陶人的作用。现在大家都知道，地方戏曲演出组织——我跟曾老师都是在四川长大的，你去四川的县里看，还有川戏看吗——很多都解体了。解体了叫不叫阵地给丢了？本来四川人民过年、过节的时候，赶个场，还可以花两毛钱看看川戏，了解一下民族传统。现在可怕的是，我们的中小学“分分分”是他们的“命根”，就是为了考大学。既不组织学生看地方戏曲，也不看好电影。将来这一代人，恐怕是要面临精神上的畸形的。一个连本民族的戏曲、本民族掌握世界的审美方式都一无所知的人，肯定是一个文化上残缺的人；有缺陷的人，他不会是健全的。一个人肯定是要健全一些才好。

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